1. Informacje ogólne
W okresie od 01.10.2025 r. do 19.12.2025 r. w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie realizowany był program edukacyjno-czytelniczy skierowany do uczniów klas I–VIII.
W realizacji programu uczestniczyło 16 oddziałów, które prowadziły zaplanowane działania we współpracy z wychowawcami klas.
Koordynatorem programu była bibliotekarka szkolna – pani Edyta Chwedoruk.
Program realizowany był w ramach działań wynikających z „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021–2025 – Priorytet 3”.
2. Cele programu
Celem realizacji programu było w szczególności:
- rozwijanie i upowszechnianie czytelnictwa wśród uczniów,
- kształtowanie nawyku systematycznego czytania,
- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem,
- podnoszenie kompetencji językowych, kulturowych i społecznych uczniów,
- wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów poprzez kontakt z literaturą,
- promocja biblioteki szkolnej jako miejsca realizacji działań edukacyjnych i wychowawczych.
3. Zakres realizacji programu
Działania programowe były dostosowane do poszczególnych etapów edukacyjnych i realizowane pod następującymi tytułami:
- Klasy I–III – „Czytam, więc wiem – przygoda z książką”
- Klasy IV – „Czytam, odkrywam, rozumiem świat”
- Klasy V – „Czytam, tworzę, klikam”
- Klasy VI – „Czytam, liczę, rozumiem świat”
- Klasy VII – „Czytam, pamiętam, rozumiem”
- Klasy VIII – „Czytam i jestem w formie”
Program był realizowany w formie zajęć edukacyjnych, pracy z tekstem, działań bibliotecznych, projektów czytelniczych oraz innych aktywności wspierających rozwój kompetencji czytelniczych uczniów.
4. Efekty realizacji programu
W wyniku realizacji programu osiągnięto następujące efekty:
- wzrost zainteresowania uczniów książką i czytelnictwem,
- zwiększenie liczby wypożyczeń w bibliotece szkolnej,
- poprawę umiejętności czytania ze zrozumieniem,
- rozwój kompetencji językowych i poznawczych uczniów,
- wzrost zaangażowania uczniów w działania edukacyjne,
- wzmocnienie współpracy wychowawców z biblioteką szkolną.
5. Podziękowania
Podziękowania kieruje się do:
- wychowawców klas za współpracę i zaangażowanie w realizację programu,
- uczniów za aktywny udział w działaniach edukacyjno-czytelniczych.
6. Podsumowanie
Realizacja programu edukacyjno-czytelniczego w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie przyczyniła się do realizacji celów wychowawczych i dydaktycznych szkoły oraz założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. – Priorytet 3. Program został zrealizowany zgodnie z przyjętymi założeniami i harmonogramem.
